幼児のピアノ

この時期に
音楽的なすべての『土台』は作られます。

 

 

★★★
具体的なことが苦手な幼児期、
実はどの子にも、
『この時期に限ってものすごく得意なこと』があります。
★★★

それは

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
♦︎想像をふくらませて広げること。
♦︎イメージを思いのままに
自由に何も気にせず表現しようという
素直な気持ちになれること。
♦︎よろこびも悲しみも何もかも・・
頭で考えずに　ただただ全身でおもいっきり感じられること。
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だから　何をするのにも
（ピアノレッスンに限らず）

これらの得意なことを活かすようにして
子供たちに『感覚あそびの題材』を与えてあげます。

♦︎これで　実は
こどもの『自力』が大いに育ちます。

 

 

いきなり具体的に何かを形にさせたくて
無理矢理、教え込んでしまえば・・

『やってみたい！』という『気持ち』が育たず
『自力』の部分を　引っ張り出すことはできません。

 

♦︎子供たちの『自力』の燃料は
♦︎『何だか・・！　やってみたい！という気持ち』です。

幼児期のピアノレッスンでは

『音楽的土台』と『興味と自力』を培い


♦︎♦︎♦︎
小学生になったら自分の練習のことを
自分でちゃんと考えて
おけいこを進めて行ける子に
なれるようにすること。
♦︎♦︎♦︎

↑

これが　継続が大変な「ピアノ」を
楽しんで続けて行く上で
最も重要です。

おうちでお母さまが
さっさと『教え込む』を
して行くと・・・

音楽的土台が育たず

ピアノ継続の『自力』は
育ちません・・・。

 

興味の気持ちを広げて育てる
幼児期のレッスンをしっかり経ると

 

皆　小学生になった途端、
どしっとした土台の感じられる
見違えるピアノ演奏になり

自覚も急に出てきて

 

実力はもちろん、

自力と継続の力の強さを

見ていて感じられるようになります。

 

♦︎ここまで来れば　あとは本人次第♦︎

 

加速度的に伸びて行く
驚くような子もたくさん出てきます。

 

 

幼児期に作られた「感性の土台」は
大人になってもずっと頼もしい力となります。

幼児期には
「よろこび」を大人と共有させてあげながら

ゆたかな感性の土台をしっかり作りましょう。

 

 

 

 

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mintmint

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☆子供たちには最初に先ず感性を育てる感覚的レッスンが必要です☆ 幼児プレピアノはとくに大切な期間☆最初が肝心です☆ ピアノ大好き☆音楽大好き☆