９級グレードの伴奏付けもできるようになりました

高槻市野田1丁目の河井エレクトーン・ピアノ教室です

小学二年生の生徒さんは、発表会のアンサンブルで「ネコふんじゃった」を演奏するのですが、レッスンに来るなり、カバンを腕にぶら下げたままで、脇目も触れずにこの「ネコふんじゃった」を弾き始めます。

「カバンを置いて！」
「楽譜を出して！」
「きっにり座って！」
と、注意の声掛けしても、ひたすら弾き続けます。

やっと、気がついたのか、
「この曲にはまってるの？」と尋ねたら
「うん💢」
と言ったかと思うと、また弾き始めてしまぃす。

彼は〈弾ける〉ということに、喜びを感じているようです。

【９級伴奏付け問題】

また、上記のような伴奏付けの問題もすぐにできるようになりました。

彼なりのルーティンがあるようで、
「何調ですか？」
「ヘ長調！」
と、答えると、こちらが何にも言ってないのにヘ長調のスケールとカデンツを弾きます。

問題が何調であっても、必ずそうやっています。
これは、彼なりのルーティンだと喜んで聞いています。

伴奏付けの２回めの伴奏変奏にも、色々凝ってみたいようで、私がしたものをすぐに真似て弾こうと試みています。

それがいい👏👏👏👏

すぐに試してみる。
すぐに真似してみる。

どんどん真似して、それを自分のものにしていって欲しいと思っています🤗

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