年少さんのT君、お姉ちゃんのレッスンに一緒に来るようになって、まだ2か月です。二人とも他の教室からの転校生です。T君は、お姉ちゃんがレッスン受けている時は、お母さんに本を読んでもらっています。
本当は、T君にもレッスンしたいのですが、なかなかピアノに関心を向けてくれません。お母さんと一緒でないとピアノの椅子にも座ってくれません。気が向かないとすぐ椅子から離れます。前の教室でも半分以上は、自由におもちゃで遊んでいたとか。
昔、講習会で、同じように生徒さんがピアノに関心がなく、仕方がないのでずっとその時間は、講師自身がピアノを弾き続けていたのだとか。すると1年後には、聴音の力がついており「この１年間は、決してむだではなかった」と聞いたことがあります。
さて、T君ですが、今のところ中央のドの音をずっと鳴らしている中、自由にさせています。まずは、ドの音程を覚えてほしいからです。しばらくしたら、もう少し音域を広げて鳴らす予定です。順調に、聴音力がついてくれるといいのですが。
しかし、はたして1年たったら、T君のピアノを弾いてみたいという気持ちを引き出せるのでしょうか？私自身の指導力が試されている気がします。
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