★『興味』を抱かせてあげようという子供への愛★

子供はそもそも
「興味のわくことにしか」
集中しないものですが

それは

 

そのように
「脳」ができているからです。

 

それなのに

 

 

『興味を抱かせてあげよう』
というところを

全く省き

 

そこを丁寧にせずに

 

周囲と一様の

 

「お決まり」を

 

何でもかんでも

 

お決まりのように

無理矢理勉強させる。。

 

そういうことが実に多いものです。

 

しかし
それが継続すると

「勉強大好き☆の子供」には
決してなりません。

♦︎強制感しかないからです。

 

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ピアノに限らず
何事も

子供たちには先ず
「興味」と「研究心」「探究心」を
育ててあげるとよいでしょう。
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「興味を持たせてあげよう。」
という点に向けるべき

「愛情」を

 

すっ飛ばして・・

 

 

有無を言わさずに

 

「みんなと同じお決まりをさせる」

というのを

 

大人たちはしないほうが
よいのです。

 

興味を持たせ、
得意を持たせ、
それを優先して伸ばしてあげる。

そうすると

何事にも意欲的に集中して

「勉強することが大好き！」という
イキイキとした子が　育ちます。
☆

 

結果的に、
得意でない面も
プラスに変化して行きます。

 

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マイナス面ばかりみて
そこを必死になって
何とかしようとなさる
親御さまが
多いですね、。
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その子の
得意も不得意も

関係なく

 

周囲と同じことを

まるでノルマのようにさせる・・

 

そういう方も多いようです。

 

何に興味を持っているのか
何に興味を持ってほしいのか

その上で
アプローチして行くのは

愛情以外の何ものでもありません、。

 

＿＿＿MintMint＿＿＿

 

 

耳を使おうとする時間が音楽時間・幼児期は聴覚が最も敏感☆「聴く」時間と「聞こえる」空間を持っていますか？

 

ポーラちかこ・文化一考・波に正面から向かう三ツ星シェフ☆ニシンの生まれ変わり☆

 

 

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